PhysGURU
← Квантовые явления

Задачи вариантов

Трек из 16 задач от простой к сложной. Для зачёта нужно решить 12.

Как устроен трек
  1. Задачи решаются по порядку, одна за другой — от простой к сложной. На каждую задачу даётся один ответ.
  2. Ответ верный — задача засчитана, переходите к следующей.
  3. Ответ неверный — откроется подробное решение. Разберите его внимательно и запомните способ: после того как вы пройдёте все задачи, вернётся похожая задача — с другими числами, но тем же способом решения.
  4. На каждую задачу — до 3 попыток: сама задача и две похожие. Похожие задачи приходят не сразу, а после того, как вы пройдёте все задачи по порядку.
  5. Где есть варианты ответа, можно выбрать один из них или нажать «Ввести ответ самому».
  6. Трек пройден, когда решено не меньше 12 из 16 задач. Задача считается решённой, если верно решена она сама или одна из похожих.
Первая задача · 1 из 16
ОГЭ, вариант 1 · 11. Число электронов
Решить →
решенасмотрели решение — ждёт аналогаещё не решена

Задачи трека

  1. 1.ОГЭ, вариант 1 · 11. Число электроновРешить
  2. 2.ОГЭ, вариант 2 · 11. Число протоновРешить
  3. 3.ОГЭ, вариант 4 · 11. Число нуклоновРешить
  4. 4.ОГЭ, вариант 5 · 11. Число нейтроновРешить
  5. 5.ОГЭ, вариант 11 · 11. Число электроновРешить
  6. 6.ОГЭ, вариант 15 · 11. Число нуклоновРешить
  7. 7.ОГЭ, вариант 3 · 11. Ядерная реакцияРешить
  8. 8.ОГЭ, вариант 6 · 11. Альфа- и бета-распадРешить
  9. 9.ОГЭ, вариант 7 · 11. Электроны ионаРешить
  10. 10.ОГЭ, вариант 9 · 11. Нейтроны после бета-распадаРешить
  11. 11.ОГЭ, вариант 10 · 11. Нейтроны после бета-распадаРешить
  12. 12.ОГЭ, вариант 12 · 11. Электроны ионаРешить
  13. 13.ОГЭ, вариант 13 · 11. Ядерная реакцияРешить
  14. 14.ОГЭ, вариант 14 · 11. Ядерная реакцияРешить
  15. 15.ОГЭ, вариант 8 · 11. Период полураспадаРешить
  16. 16.ОГЭ, вариант 16 · 11. Период полураспадаРешить

Решения открыты всем. Зачем регистрироваться?

  • Трек со счётом. Каждая решённая задача зажигает планету в картинке трека, пройденные треки отмечаются в курсе — видно, что уже освоено.
  • Ошибка — не тупик. После неверного ответа трек даёт похожую задачу, чтобы закрепить способ из решения.
  • Прогресс не теряется. Можно продолжить с любого устройства с того места, где остановились.
  • Учитель рядом. Учитель видит результаты класса и выдаёт работы, а ученик — получает их здесь же.